食品安全工作总结

食品安全工作总结(15篇)

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为进一步推进敬老院食品安全管理工作，近日，马坝镇敬老院组织开展了食品安全知识宣传活动，工作人员和老人共20余人参加活动。

活动中，镇敬老院负责人围绕食品安全的人员要求、清洗消毒、食品安全管理等方面向大家解读了《餐饮服务食品安全操作规范》，并以通俗易懂的.方式向工作人员和老人们讲解了食品安全常识。随后，活动现场播放了歌曲《健康饮食歌》，工作人员向老人们发放了食品安全知识宣传资料。

活动后，镇敬老院负责人强调，敬老院要加强食品安全管理，落实食品安全主体责任，严禁私自采购食品，继续落实与有食品采购配送资质的公司签订食品采购配送合同，并建立健全索证索票制度，确保食品安全。同时，镇敬老院负责人要求院内食堂从业人员按照《餐饮服务食品安全操作规范》及食品安全相关规定严格开展好食品安全管理工作，让老人吃得放心、住得安心。

据悉，此次活动增强了工作人员和老人的食品安全意识，营造了“全民参与、共同维护食品安全”的良好氛围，保障了院内人员的身体健康和食品安全。

一、工作成效

1、领导重视为做好我县的食品安全监督量化分级管理工作，局将这项工作列为今年工作重点，依据省局制定的办法，制定了实施方案。成立以主管局长为组长的“食品安全监督量化分级管理工作领导小组”，并对此项工作进行了全面规划，具体部署和统筹安排，将具体的工作任务、实施办法、操作步骤等进行了划分。

2、宣传法规为做好我县的食品安全监督量化分级管理工作，局专门召开了有县城有关餐饮单位负责人会议，对食品安全监督量化分级管理工作进行广泛的宣传动员，使餐饮企业对在餐饮单位实行的A、B、C、三个信誉等级的评定、实行信誉等级挂牌经营等有了感性上的认识和理论上的了解。在倡导消费者知情选择的同时，调动了餐饮单位争创A级单位的积极性，促使企业主动改进自身食品安全管理和提高诚信水平，营造了积极开展食品安全量化分级管理工作的良好氛围。

3、强化培训我局遵照全面贯彻、认真执行、集中培训的工作原则，对有关餐饮单位的食品安全管理员，统一接受了食品安全与监督量化分级管理培训。通过对餐饮业推行食品安全监督量化分级管理有关实施办法透彻的分析和认真的讲解，使餐饮单位的食品安全管理员的理论水平有了进一步的提高，对开展餐饮业食品安全监督量化分级管理有了进一步的认识。

4、指导到位我局首先选定对县城一家大型餐饮单位和一所中学校食堂做为试点，各有侧重，因地制宜地开展工作。餐饮单位和学校的领导非常重视此次的量化分级管理工作，成立了组织，责任落实到人，对职工进行了量化分级管理工作的培训，使职工认识到此次工作的目的、意义和重要性。根据量化分级管理标准进行自我检查和自我评分，找出不足并立即进行整改，建立健全各项适合自身特点的.制度和自查制度，并具体落实每一项工作。局领导亲自带队，加大指导力度，主要是指导企业从食品安全的角度出发，积极开展工作。

5、公平、公开、公正评审食品安全监督量化分级管理工作关系到餐饮业的切身利益以及事业的发展，关系到规范餐饮行业、净化餐饮行业、保护广大消费者身心健康等等一系列的工作。坚持公平、公正、公开透明的原则，不仅能充分调动广大餐饮业户的诚信自律、遵纪守法的自觉性，同时，也能使食品安全监督量化分级管理工作更加科学、规范、有效、扎实、长期地开展下去，更便于让广大消费者在知情的情况下，做出自己的消费选择。

截止到目前本月底，经过评定，获得食品安全监督量化分级管理优秀单位31家，良好单位80家，一般档次35家，。

二、存在问题

1、通过摸底检查发现，部分餐饮服务单位尚未取得餐饮服务许可证，致使量化工作无法及时进行；

2、部分餐饮服务单位由于规模和其他条件限制，不能完全达到餐饮服务食品安全监督动态等级评定的标准；

3、仍有部分餐饮服务单位负责人配合度不够高，对量化分级工作表现不积极。

三、下一步工作计划

我局将全面展开量化分级管理工作，根据不同类别、不同区段树立餐饮服务量化分级管理示范店，以点带面，全面辐射辖区，及时完成全辖区餐饮服务单位的量化分级评定工作；今后还要继续加强对各从业人员进行食品安全知识培训，进一步提高各单位负责人对此项工作的重视；同时，要通过多种途径，广泛宣传餐饮服务监督量化分级管理工作，积极开展“寻找笑脸就餐”宣传活动，增强公众健康消费意识，形成全社会共同关注饮食安全的良好氛围，创造良好的餐饮消费环境。

一、健全组织，完善制度，明确责任。

根据上级文件精神，成立幼儿园食品安全领导小组机构，我园成立了食品卫生安全工作领导小组，由门村中心幼儿园园长谢雪梅担任领导小组组长、安全办主任、副园长担任副组长，组员包括全园所有班主任及任科教师。主任负责幼儿园平时卫生情况检查；副园长负责消毒液、卫生保健柜药品存放与使用，食堂管理人员负责食堂人员的管理和食品的把关工作；班主任负责本班幼儿健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生安全工作行之有效地进行。

进一步建立健全食品安全快速反应机制和责任追究制度。制定《食物中毒或食源性疾病等突发事件应急预案》，切实做好食品安全预防和信息传递工作，一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事件，立即上报，快速处置，决不拖延。进一步强化和完善日常监督、食品安全信息、预警应急处理、目标责任考核等管理体系，使幼儿园食品安全工作整体水平再上新台阶。

二、加强学习，提高认识

为了使每个成员增强自己的责任感、使命感，幼儿园召开了领导小组会议、班主任会议、食堂人员会议，传达了上级有关文件精神，学习了《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，让他们真正树立“安全第一，预防为主”的思想，使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。教育炊事人员从点滴做起，从小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一顿饭，时时讲安全，处处讲安全，真正做好防患未然，严防中毒事故发生。要求班主

任利用晨间活动、主题班会、宣传栏等形式，经常不断地教育幼儿注意安全。针对流行病季节性特征，以高度戒备心理，从小处、细处入手，做好流行病的预防、宣传教育工作。

三、积极落实好上级布置的各项专题教育活动。

1、举办了一次食品卫生安全知识讲座。围绕“保障食品安全 ……此处隐藏15793个字……方式，开展经常性的健康宣传工作。做到：每周一播出，每月发布公告栏。宣传活动每年达到10次以上。使食品卫生安全宣传工作从学校走向学校。

（2）结合每月食品卫生安全宣传主题进行专题宣传，开阔视野。像眼睛是3月的主题，4月爱国卫生，5月营养，6月传染病预防。通过开办健康手写小报和学校健康公告栏，学生不仅增长了食品卫生安全知识，还培养了主动实践的能力，开阔了视野，培养了合作精神。有了社会意识，知识和实践就有机地融为一体。

（3）充分发挥课堂主渠道作用，学习和实践食品卫生安全知识。通过《小学生心理健康教育》的课堂教学，使学生对生活卫生、食品卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了较为系统的了解，并能自觉地运用到日常学习生活中，学生受益匪浅。

2、加强教学中食品卫生安全的监督指导，随机督导学生文化课和体育课，对发现的问题及时提出合理化改进建议。

（1）通过会议要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视的新发病率。通过随机检查，大部分教师在教学过程中能随时提醒学生以正确的读写姿势学习，并注意培养学生正确的用眼卫生习惯；眼保健操能及时做好。

（2）重视体育课及课间体育活动和游戏的安全教育。使体育教师和班主任在日常教学中注意引导学生进行适当健康的游戏活动。本学年，没有发生一起课间学生安全事故。

3、加强对小卫生工作者的'培训和指导。

本学期加强卫生特派员的培训和管理，根据低、中、高三年的特点，有针对性地进行培训。所选内容也与食品卫生安全的实际工作密切相关。比如如何做眼保健操，如何找穴位，如何刷牙，如何清洁等。中高级卫生专员还指导他们教授眼保健操、伤口治疗和其他方法。通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员的潜力，扎实开展了学校环境和食品卫生安全工作。

三、开展疾病预防，做好学生体检工作，促进学生身心健康发展。

1、加强教学卫生监督，做好“六病”防治工作。开学时，加强对寄宿制学生的教学卫生监管。我们要求学生上课做到“三个一”，继续做眼保健操指导，每天检查眼保健操。对于患有近视的人，加强矫正。利用各种宣传渠道，教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯。进口食品一定要保持清洁卫生，防止病从口入。每人发一条毛巾，防止交叉传播和感染。

教育学生不挑食、不偏食，摄入多种营养素，保持营养均衡，提高生长发育质量。结合教育局发布的食品卫生宣传内容，为每个学生发放了小学生必备操作物品，指导学生日常生活。

2、做好传染病的预防工作。根据季节变化和传染病特点，通过会议、通知等形式，及时开展宣传预防工作。对患病学生及时进行隔离治疗，对患病学生所在班级及相邻班级、走廊进行全面彻底消毒，切断传染病传染源。传染病在第一时间上报教育局。建立了传染病报告制度，做好晨检和记录登记，及时报告疑似疾病和传染病，保证了全校学生的健康。

3、做好新生预防接种证、免疫证查验和疫苗补种工作。对无证流动儿童，动员到防疫站补办补种。入学只能注册三证。经过两年的检查，校园内传染病的爆发和传播得到了有效的杜绝。

第四，进一步美化校园，发挥环境教育的作用。

校园文化建设是学校建设的内容之一。在我校教学楼悬挂名人名言，为学生营造丰富的校园文化环境。提高校园文化素质。为营造整洁优雅的教育环境，培养学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人，一切井然有序，处处一尘不染，亮点纷呈”的卫生“十六字”要求，形成了一日三次卫生清洁的良好习惯，在卫生评比中作为班级管理和教师文明班级评比的依据。为了引起全校师生对食品卫生的重视，规范个人行为。充分发挥值班检查评比的作用。校园里的每个分享区都是分班的，个人负责。学校也要不定期进行检查，尤其是厕所、水房等公共场所和室外的共用区域。学校有明确的要求和规定，采取检查、评分、评比相结合的方式，严格按照检查标准进行。“三好班”、“三好学生”、“先进班”等评比都有相关卫生标准。每周的流动红旗评选将以卫生和纪律为基础，让全体师生自觉维护学校的公共卫生。因为我们学校重视食品卫生的发展，对学校的发展起到了推动作用。

五、学校认真开展食品卫生和饮用水卫生管理。

1、教育学生不买“三无”食品，闭口不言，养成良好的生活习惯。

2、食堂包工头符合“准八制”条件才能承包。证照齐全，商品购销记录，检验记录。一年来，未发生因食品卫生引发的中毒事件。

3、学校饮用水管理。教育学生不要喝生水，养成良好的饮水习惯。

4、食堂管理。有寄宿制学生的学校，全员持证上岗，食堂设施进一步更新改造，建立健全食品原料进货凭证和验收制度。餐具消毒，食品留样，制定突发公共卫生事件应急预案，有效杜绝了食物中毒的发生。

今后，我们将继续结合学校实际，认真贯彻落实教育局卫生工作精神，扎扎实实落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，推动学校食品卫生安全工作再上新台阶。

根据《鹤壁市卫生局关于印发20xx年鹤壁市食品、化妆品、消毒产品及涉及饮用水安全产品的通知》要求，淇县卫生局、卫生监督中心召开专题会议，提高对餐饮消费食品卫生安全重要性的认识，扎实开展了以下工作：

一是落实责任制和问责制。

监督员将分为三部分，责任落实到每个人，每个餐饮单位落实到每个人。

二、按计划开展检查监督。

活动监督人员已根据方案要求进行了全面检查。工作中，以查处无食品卫生许可证经营行为为突破口，统一标准，探索建立餐饮业原料索证长效制度。根据现有的法律法规，结合卫生部发布的《餐饮业食品索证管理规定》的要求，制定并免费发放餐饮经营单位食品原料进货台帐，并对台帐的主要食品原料、品种、台帐内容进行了格式编排。同时，加强对小型餐饮单位（小吃店）的检查，改善其卫生许可硬件环境，改善餐饮卫生条件。要求小型餐饮食品加工区墙面贴瓷砖到顶，橱柜标准化，设置肉类、水产品、蔬菜专用清洗池。此外，“挂壁工程”的许可证和制度（卫生组织、消毒制度、食品卫生制度、手术室卫生制度和食品认领制度等。）”已统一实施，进一步规范了店铺的外观，提升了店铺的品味。

共检查餐饮单位197家，取得有效食品卫生许可证186份，持证率94%。应纳入量化分级管理单元126个，量化分级B级管理单元5个，C级管理单元110个，未定级11个，量化率90%。涡阳湾农家乐6家，取得有效食品卫生许可证6户，持证率100%。向不合格餐饮单位发出卫生监督意见书90份，具体告知整改要求，限期整改。

通过这次活动，我县餐饮卫生水平上了一个新台阶。下一步，我们将严格履行卫生监督管理职能，建立长效机制，强化工作责任，围绕确定的工作重点和目标，继续深入开展整治工作，积极配合质监、工商、教育、商务等相关职能部门，形成监管合力，同时加大对餐饮消费领域食品卫生违法行为的查处力度。搞好与新闻单位的配合，充分发挥报纸、广播、电视等媒体的作用，大力宣传整治成果，曝光典型案例，形成巨大的舆论宣传氛围，努力使我县餐饮业卫生监督管理再上新台阶。